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アイテム
新人実地指導者研修における教育効果の変容 : 「認識の三段階連関理論」の活用
https://doi.org/10.15071/00000010
https://doi.org/10.15071/000000105a68a232-7ca3-43c6-92ef-7a4c42ea22b3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
20-2 (4.3 MB)
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Copyright (C) 1996 Kawasaki City College of Nursing
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-10-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 新人実地指導者研修における教育効果の変容 : 「認識の三段階連関理論」の活用 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 新人実地指導者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 成長プロセス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 新人実地指導者研修 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15071/00000010 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
柳井田, 恭子
× 柳井田, 恭子× 髙橋, 明美× 綱嶋, たかえ |
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| 書誌情報 |
川崎市立看護短期大学紀要 巻 20, 号 1, p. 11-16, 発行日 2015-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 川崎市立看護短期大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1342-1921 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10571548 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40020465019 | |||||
