WEKO3
アイテム
対象理解を深めるための在宅看護実習方法とその学習成果についての文献研究
https://kawa-ccon.repo.nii.ac.jp/records/408
https://kawa-ccon.repo.nii.ac.jp/records/4086dc83c75-8427-46f7-beb5-ef3e5509dc67
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00005059061.pdf (463.3 kB)
|
Copyright (C) 1996 Kawasaki City College of Nursing
|
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 対象理解を深めるための在宅看護実習方法とその学習成果についての文献研究 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 在宅看護実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 対象理解 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実習方法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習成果 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 値 | 報告 | |||||
| 著者名(日) |
"蓮井, 貴子
× "蓮井, 貴子× 菊地, 珠緒× 西崎, 未和" |
|||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 川崎市立看護短期大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 川崎市立看護短期大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 川崎市立看護短期大学 | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 在宅看護実習について、学生が対象理解を深めるための実習方法と学習成果について明らかにすることを目的として文献研究を行った。在宅看護論・在宅看護学・在宅看護実習をキーワードとして文献検索を行い、原著論文であり実習方法と学習成果が明示されているもののうち、学生が対象理解を深めることに焦点をあてた4件を対象とした。その結果、学生が療養者の具体的な生活を体験し、QOLについて考える機会を与えることで、療養者や家族の個々の生活や価値観を知り、生活を支えるという視点に立った看護を考えることができることが明らかにされていた。そして、複数の療養者を訪問するだけではなく、1人の療養者の援助について考えることでより深い対象理解ができることが示唆されていた。また、アセスメントツールを使用することは在宅看護実習の環境に不慣れな学生にとって看護過程を展開する際に見落としなく様々な視点から対象者を捉えるために有用な学習支援教材となることが明らかにされていた。 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10571548 | |||||
| 書誌情報 |
川崎市立看護短期大学紀要 en : Bulletin of Kawasaki City College of Nursing 巻 13, 号 1, p. 17-20, 発行日 2008-03-31 |
|||||
